El nou teatre de l’escola: la Sala Maremar

Hola! Som la classe de 6è de l’escola Bàrkeno, situat al barri de la Marina, i us volem explicar com és el nostre teatre, del que n’estem molt orgullosos, i quines activitats fem. El teatre ha canviat molt de com era fa uns mesos. Tenia alguns inconvenients, tant estètics com de seguretat, que calien ser reformats. Els seients són molt més còmodes i de colors vius i el sistema de llums i so és molt bo.

La participació és molt més que una paraula

Una paraula molt de moda avui dia és la de “Participació”. Aquest mot sembla ser el responsable de moltes de les actuacions que es desenvolupen als nostres territoris i comunitats. Tanmateix, és de ressaltar que la participació és un dels tres principis fonamentals de la comissió dels drets de la infància conjuntament amb la provisió i la protecció. Recordem que la participació és la que ens permet involucrar-nos en el fet social, generant igualtat d’oportunitats, accions col·lectives i sobretot  l’apoderament de joves i infants.

Solidaritat al barri

Dissabte 1 de desembre joves vinculats a l’Espai Jove La Bàscula van prendre part activa en dos actes solidaris del barri. Les joves dancers del taller de dansa urbana van participar al Mostra i Viu, jornada solidària organitzada per la Marina Viva a benefici de l’Hospital Sant Joan de Déu. I al vespre, a la sala gran de Bàscula, els joves MC’s del barri van ajuntar-se al concert “Rap a La Marina” per recaptar fons per  l’associació Punt de referència, que treballa amb joves tutelats i extutelats.

Qui parla els mals espanta

Des del Servei Apc de La Marina  i des de la dinamització de l’Espai Jove de La Bàscula s’impulsa un nou projecte per a joves de 14 a 17 anys. Es tracta d'un "Espai Emocional" on els adolescents i joves podran compartir, viure, veure i sentir les diferents emocions que els envolten en el dia a dia de manera amena, lúdica i divertida. Es realitzaran dinàmiques vivencials per promoure l’autoconeixement i consciència de les emocions pròpies (donar-los-hi nom, entendre les característiques i funcions, etc)així com també oferir eines i recursos per afavorir l’expressió i/o gestió de les mateixes.