L’institut La Mercè s’implica en el Barcelona VisualSound

Divendres 29 de març es va celebrar a la sala gran de la Bàscula la gala de cloenda del Festival Barcelona VisualSound, festival audiovisual organitzat per Joventut de l’Ajuntament de Barcelona conjuntament amb diferents equipaments juvenils de la ciutat. La gala va ser possible gràcies a la feina dels i les professionals dels diferents espais joves, així com del jovent estudiant de l’institut Mare de Déu de la Mercè. Els i les estudiants van dividir-se en diferents comissions, de producció, de so.... treballant els diferents aspectes i detalls perquè la cloenda fos un èxit.

Passió pel futbol

Més de 100 joves d’entre 12 i 21 anys van participar al Campionat de futbol 7 de la Bàscula. El torneig va tenir lloc el dilluns 15 d’abril, aprofitant que els joves es trobaven de vacances. L’equip ‘Los alcahofas’ va ser el guanyador de la categoria de 12 a 16 anys i l’equip ‘Eric Team’ de la categoria de 16 a 21 anys. Els participants d’ambdós equips tenen com a premi un taller jove a escollir entre graffiti, disseny de personatges o dj a l’Espai Jove La Bàscula.

Sabies què?

El passat 22 de març a la Sala Pepita Casanellas, va tenir lloc una  Jornada de treball de la TIAF, on hi van participar els diferents membres dels grups de treball. Aquest van debatre sobre l’estat de la Taula i la feina que s’ha desenvolupat ens els últims anys  i veient com s’haurien de continuar treballant els projectes iniciats i si cal engegar-ne d’altres. Va ser una jornada productiva i que dóna lloc a una nova etapa.

Les dones prenen l’escenari!

Aquest divendres dia 1 de març les dones van omplir l’escenari de la Bàscula amb diferents propostes musicals com a mostra del seu talent i com a manera de reivindicar la presència femenina dintre del sector. “Prenem l’escenari”, que així van anomenar al seu concert fi de gira el grup “Ke te Kalles”, va ser el resultat d’un treball intens que va culminar amb aquest concert. Aquest grup, feminista i no mixt, va desplegar tot el seu art a l’escenari.

Gestió de conflictes i poder, com abordar-ho?

Una de les coses que constato quan imparteixo un curs sobre conflictes és que davant la paraula conflicte sovint les persones tenim ganes que aquests no existeixin. Això és perquè, arran de les experiències que hem viscut, sovint ens vénen al cap imatges de violència, sensacions de por (que ens facin mal, que les relacions es malmetin, que se’n vagi en orris l’entitat…), i finalment, un sentiment que això no hauria d’estar passant i si passa és perquè alguna cosa hem fet malament.

L’escola feminista

El model coeducatiu sosté que cal impulsar la igualtat real d’oportunitats a l’escola, cosa que passa per l’eliminació de qualsevol mena de discriminació per raó de sexe. Una educació que faciliti a nens i nenes les eines per a la igualtat, cosa que haurà de revertir en la construcció d’una societat sense violència masclista i en la qual tothom estigui cridat a participar.

La dona musulmana a Catalunya

Actualment no tenim dades ni estudis específics,  sobre la situació de la dona musulmana a Catalunya, encara que n’hi ha alguns a nivell europeu,  les conclusions dels quals  ens poden ajudar a extrapolar en part a la nostra realitat. En aquest sentit, podem dir que, lluny de la visió monolítica i estereotipada transmesa mitjançant els medis de comunicació, la tipologia de la dona musulmana europea és heterogènia. Sobretot, s'identifiquen com a europees, i  volen emancipar-se dins de la tradició musulmana i afirmar els valors democràtics com a propis.