El poder de ser gran

Has d’agafar experiència”, “quan siguis gran ja se’t passarà”, “ja ho entendràs més endavant”, “jo a la teva edat..”, “no ets prou gran”, “els joves només penseu en divertir-vos”, “mentre visquis en aquesta casa”, “la teva feina és estudiar”, “faràs el que jo et digui”, “si no aproves l’examen demà no surts”, “encara no ets prou responsable”, “encara no es pot confiar en tu”, “perquè t’ho dic jo”... Quantes vegades hem sentit aquestes frases? Bé perquè ens ho hagin dit a nosaltres o bé perquè hem vist com eren dirigides a terceres persones. Doncs aquest més tenim ganes de posar de manifest què hi ha darrere de tot això.

El projecte ràdio a l’escola Seat

Aquest curs els nens i nenes de cinquè de l’escola Seat, estem realitzant un Projecte sobre la Ràdio. L’objectiu de la nostra feina és arribar a fer un programa de ràdio en directe, sent nosaltres els locutors/es, les i els encarregats de la música, les entrevistes i les falques publicitàries. Per arribar a emetre el programa, des del mes de novembre, cada dimarts, dos periodistes de  la Marina FM 102.5 FM venen a la nostra escola i ens fan una formació específica. Cada sessió la iniciem repassant l’actualitat, i després seguim treballant contingut específic d’aquest mitjà de comunicació: origen de la ràdio, persones que hi treballen, parts que ha de tenir un programa, locució, entrevistes...

Article refugis climàtics per la TIAF

El projecte “Refugis climàtics” és un projecte per fer front a altes temperatures que, segons les prediccions climàtiques, afectaran a la ciutat de Barcelona. Segons l’últim informe del IPPC sobre el canvi climàtic, “la humanitat té 12 anys per evitar un desastre ambiental catastròfic”. L’any passat va ser el quart més càlid des de 1850 i en els pròxims 5 anys es preveuen temperatures rècord a les grans ciutats. Això tindrà efectes a les onades de calor, a la disponibilitat d’aigua, en el risc d’inundacions, a la salut de les persones… però especialment en les persones més vulnerables: els infants i la gent gran.

Per començar millor l’any!

Ja estem en el nou any! Segur que tots i totes ja hem començat a pensar en com volem que sigui aquest nou any que s’apropa i segur que hem pensat en fer una llista de desitjos, que no tenen altra forma que la dels propòsits d’any nou. Objectius que ens ve de gust aconseguir, però que a vegades queden en un no res. Doncs des del servei juvenil de Química ens ve de gust proposar-vos un seguit d’hàbits que us faran estar millor a la vostra llar. Entenem casa com un espai que ha de ser un suport entre els membres de la família i la confiança entre aquests hi juga un paper molt important.

Barcelona Activa porta el COOPERATIVISME a les escoles

L’Any passat més de cent alumnes de l’Institut Salvador Seguí de Barcelona van participar en un programa per a que els estudiants de l’ensenyament secundari disposin d’eines i recursos útils per a la seva vida quotidiana i per al seu futur, però sobretot el programa es proposa difondre els valors cooperatius per a que l’alumnat sigui capaç de gestionar la seva pròpia cooperativa. El professorat del centre va col·laborar amb la implementació dels continguts i a més va comptar amb la participació de personal tècnic facilitat per Barcelona Activa. Aquest programa que ha estat creat per apropar el món productiu a les escoles a la vegada que transmet el coneixement sobre el que és una empresa cooperativa. També l’emprenedoria és un dels principals factors del programa per a motivar als alumnes a emprendre alhora que els motiva a emprendre d’una manera cooperativa en relació a uns valors determinats, per a que els alumnes aprenguin des de les escoles que un altre sistema econòmic és possible i que hi tenen molt a dir en la construcció futura del món econòmic.

Les pantalles dins dels entorns familiars

El passat novembre a la Sala Maremar es van facilitar dues sessions del taller "Pautes familiars sobre l'ús de pantalles".  Les sessions van estar organitzades des del Servei de Dinamització Imagina't, l'escola Barkeno i Serveis Socials. La facilitadora ha emfatitzat en que estant immers en un món de pantalles no ens podem abstreure, i tampoc als nostres fills, del seu ús; durant la sessió s’ha insistit en la necessitat d'utilitzar-les adequadament i ensenyar als nostres fills i filles a integrar-les de manera positiva.

Compartir mola

Ens apropem a les festes de Nadal i com cada any una maquinària comercial es posa en marxa per a que les persones ens deixem els diners en regalar objectes materials. Els nens i nenes son el primer objectiu de tota l’estratègia comercial i se’ls posa en el punt de mira. Les grans companyies que es dediquen a això despleguen tota una sèrie d’estratègies psicològiques ben dissenyades per a que exigeixin un regal, fins i tot entès com un dret. Volen regals, que siguin objectes (moltes vegades de plàstic) quedant arraconats en pocs dies. Aquesta necessitat creada per a educar als nens i nenes amb la necessitat d’objectes materials, ja fa temps que li costa al planeta una quantitat de brossa extra que no pot eliminar. Els individus creixen i es tornen consumidors compulsius. Necessiten consumir sense saber que fer-ne del que consumeixen. Però el planeta ja ha dit prou. Les futures generacions odiaran als humans del segle XX i principis del XXI per la seva capacitat de crear residus de coses poc importants per a l’existència, enviant el problema cap al futur, a aquesta generació que ara neix. La promesa de la societat de consum de post-guerra no tenia cap pla. La idea era viure el moment i condemnar a una altra generació amb el problema dels residus.

25N: Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones

La violència contra les dones té moltes formes i és present en cada etapa de la vida. Ve de lluny. Pot ser evident, escandalosa, irreversible, subtil, puntual, sostinguda. La volem combatuda, erradicada. Superada. Les dones ens enfrontem a la violència a la feina, a casa, al carrer, als llocs d’oci. A tot arreu. És estructural. Això significa que en el conflicte entre gèneres (evitable però persistent) el repartiment, accés o possibilitat d’ús dels recursos es resol sistemàticament a favor d’una de les parts: la masculina. El terme violència estructural és aplicable en aquelles situacions en què es produeix una vulneració de les necessitats humanes bàsiques (supervivència, benestar, identitat o llibertat) sense necessitat de formes de violència directa. La violència masclista té com a objectiu que es perpetuï la subordinació al gènere masculí hegemònic. No donarem xifres de la cara més cruenta i execrable d’aquesta violència. És fàcil, i dolorós, trobar-ne. El que sí que tornem a reclamar és implicació personal i col·lectiva, així com els recursos públics imprescindibles per a la seva erradicació. No ens cansarem de lluitar-hi: ens hi van la salut, la convivència i l’alegria. La vida. La Taula de Dones de La Marina hem impulsat activitats als instituts del barri i una xerrada a proposta del PIAD (Punt d’Informació i Atenció a les Dones) al voltant del 25N.

Tens Química?

Química ha de ser un lloc on els joves trobeu nous interessos i noves maneres de fer i entendre les coses. Vosaltres ens heu ajudat a posar en marxa aquest espai i junts hem preparat  La Química Jove. Aquesta activitat ha esdevingut una proposta del grup de participació juvenil que es va dur a terme entre els dos instituts de la Marina. L'objectiu d'aquest grup és millorar l'oci alternatiu del barri i és per això que des de Química i amb la vostra ajuda hi hem volgut donar-hi resposta, proposant activitats que per alguns de vosaltres eren desconegudes.