Regalem-nos

Es presenta un dels hiverns més estranys que mai haurem viscut. No pel fred, sinó per la distància social amb la qual haurem d’aprendre a celebrar les festivitats que venen. Els dinars i sopars multitudinaris hauran de ser en petit comitè, encara més familiars.

Haurem d’aprendre a celebrar el Nadal d’una altra manera, pensant sobretot en els que més estimem, cuidant-nos sense poder-nos abraçar. Potser arriba el moment de reinventar-nos i ja posats, això ens pot ajudar a capgirar aquestes festes, canvis que molts fa temps que demanem.

La coeducació com a prevenció de la violència de gènere

Durant segles, el sistema patriarcal ha suposat la implantació, a l’escola, d’un model mixte que jerarquitza els valors masculins que es transmeten de manera transversal i que perpetua estereotips de gènere no igualitaris a través de l’ús del llenguatge, l’organització escolar, els manuals i unes pautes de conducta i expectatives diferenciades per a homes i dones. Per combatre aquesta situació, algunes comunitats han impulsat projectes educatius que aposten per un canvi de mirada respecte al gènere a través dels valors de cura, respecte i empatia. En altres paraules, per la coeducació.

Tornem a l’escola!

La tornada a l’escola d’aquest setembre  2020 ens ha plantejat nous reptes tant als mestres com als alumnes. Les noves mesures implantades pel Departament d’Educació ha transformat l’escola tal com la coneixem. L’organització dels espais ha estat la tasca més difícil, ja que  es pretenia assegurar la seguretat dels nens i nenes i personal de l’escola  sense deixar de banda l’essència del que simbolitza l’escola, que és un espai de socialització, de construcció de vincles i creixement personal.

We love animals

Som les nenes i els nens de 6è de l’escola Enric Granados i ens encanten els animals. Molts tenim una mascota i hem pensat que seria interessant parlar sobre aquest tema que tant ens preocupa. És innegable que l’any 2020 passarà a la història com l’any de la pandèmia, l’any Covid. S’ha escrit i se’n ha parlat molt sobre aquesta crisi sanitària que tan greument està afectant arreu del món. I com ja sabreu, els animals no han sortit pas ben parats d’aquesta situació.

El confinament ha evidenciat les mancances que com a societat tenim envers la discapacitat

Recordo que aquell dijous 12 de març; el Joan havia de fer la seva classe de música setmanal i ja no va poder ser, allò va ser relativament fàcil d’explicar-li, però l’endemà no va anar al cole, ni tampoc a la seva classe de rugby inclusiu, dissabte tampoc va poder fer la seva classe d’equinoteràpia. Moltes notícies i canvis dràstics en poc temps, molt poc temps perquè els pogués digerir bé.

Desconcert

Desconcert, inici de classes, mascareta, protocols d'actuació, distanciament, grups bombolla, etc. La veritat és que aquest mes de setembre i l'inici de classes està sent ben particular, bé!, com tot l'any! Si a nosaltres sent adults ens afecta la situació, també aquest desconcert els afecta als nostres infants i adolescents. Si, els afecta, i de diferents maneres; potser has observat i sentit que protesta, que té mal humor, que ho critica tot, potser no vol anar a l'escola, o amb tot, el que més vol és anar a l'escola, o a l'institut. Cada persona, incloent-hi les nostres filles i fills estem reaccionant davant el desconcert de manera diferent. Cap de les reaccions és ni bona ni dolenta, simplement, és. És per això que en aquest moment és molt important tractar-nos a nosaltres mateixos i als altres amb gentilesa.